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校园安全备受关注 家长、专家对低龄童“学武热”赞弹参半

时间:2016-09-20 | 浏览量:691

校园安全备受关注 家长、专家对低龄童“学武热”赞弹参半

  策划/林朝晖、黄开鹏

  文/ 记者仇日红、阳荔

  图/记者高鹤涛(除署名外)

  校园安全近期成为社会关注的焦点,深圳的幼儿园和小学悄然兴起了“学武热”,有的幼儿园专门开设武术课程,有的家长专门带着孩子去武术俱乐部学习,有的武术班自5月份以来报名的人增加了一倍……市武术协会秘书长李慈成表示,练武对幼儿有一定的防身作用。不过也有教育专家提醒家长和老师,要谨防孩子练武之后出现盲目自信等反作用。

  现象

  习武学童增一倍

  “卧似一张弓,站似一棵松,不动不摇坐如钟走路一阵风……” 在铿锵有力的《中国功夫》歌曲声中,地处福田的一家武术班里的一群小朋友正在有模有样地练武。教室里面共有10来个小朋友,有男孩也有女孩,大的约10岁,小的才4岁左右,教室外站满了学童家长。

  “5月份以来,人数一直在增加,比年初至少多了一倍。”这家武术俱乐部的负责人米格说,由于近期发生了多起校园恶性事件,很多学生家长开始担心孩子在校安全,于是纷纷把孩子送到武术学校,学习基本防身术。米格说,他的武术俱乐部原来只招4岁至12岁的孩子,但从去年元旦开始,他们就将招生门槛降低到3岁,现有学员80多个,其中3岁的小孩就有七八个,男女都有。

  米格介绍,3岁的孩子一般只学一些启蒙动作,比如武术游戏,学扎弓步、马步,抓拳,走交叉步等。到了4岁,就可以学简单的拳法。5岁以后可以学棍法、少林拳以及空翻等。而6岁的孩子就可以学团队配合了。

  市少年宫的武术班最近也很火,武术班的冯老师告诉记者,他们除了在班里带学生,平时也经常去一些幼儿园给孩子们上课。冯老师告诉记者,今年少年宫的学员人数突破了百人。不过他认为,一般的孩子要学到十几岁才能有真正意义上的防身能力,12岁之前的孩子练武主要是培养其身体的灵活性,锻炼遇事不惊的胆量和自信。绝大多数情况下,几岁的小孩还是需要在家长或老师的陪伴下,才能充分自保,“小孩毕竟是小孩,遇到有企图的成人,在力量上始终是斗不过的。”

  观点PK

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  从小练武强身健体还能自保

  在福田这家武术俱乐部的教室门外,一位6岁女孩的父亲龙先生说,频频发生的校园暴力案件促使他本月初将女儿送来学武,“虽然只学了十多天,但起码精神面貌好多了,我很满意。”送女儿学习武术是龙先生与太太慎重考虑后的决定。龙先生认为,习武能够强身健体,提高自身保护能力,而且还让孩子看上去精神好很多,同时对培养小孩独立自主、意志坚强的品行也很有好处。“以前孩子胆子小,做事拖拉,自从上了武术班后,无论走路、做事都明显比以前快了,精神面貌也好了很多。”

  一旁的几位家长也表示让孩子从小习武很好,既能强身健体,又能提高自身保护能力,真是“一举两得”。

  武协:

  学武思维快反应快

  深圳武协秘书长李慈成告诉记者,由该协会主办的深圳幼儿武术大赛已经举办过8届,今年6月将迎来第九届,今年的报名人数预计会比去年增多,参赛选手将达到800名。“我们跟很多家长老师聊过,他们都认为学武之后,孩子思维快了,反应快了。我想孩子万一遇到什么坏人,起码快速的反应能力对他们是必要的。”

  弹

  家长:影响学习和身体发育

  7岁男孩的妈妈左女士则不赞成孩子从小学武术。“校园的安全保护问题不是学生学习武术就能解决的。”左女士认为,小孩子学习武术虽然有好处,但也会带来一些弊端。首先就是耽误学习。其次,担心孩子会滥用武力,因为小孩毕竟自制力差。再者,个头会受到影响。由于年龄小还没有发育好,这时候如长期练武,有可能会影响身高。

  老师:会武术的孩子更难管

  也有在校老师认为,现在的孩子个性越来越强,如果再让他们会点武术,恐怕更难管。一位二年级班主任徐老师告诉记者,班上有两个孩子,平时比较另类,家长到学校打过招呼,说孩子考试及格就可以了,老师不必对他们太严格。“其中有一个孩子就练武一年多,动不动就对其他同学动拳头,让人很头疼。”徐老师说,相比其他调皮捣蛋的孩子来说,这个会点武术的学生更倔更硬,是班上最大的“麻烦制造者”。

  专家:盲目自信恶果大

  深圳大学师范学院教育系主任赵卫也对小孩练武持谨慎态度。“练武确实在帮助孩子提升勇气,改变胆怯、退缩方面有矫正作用,但要防止勇气过头结出苦果。”赵卫说,有些孩子因为练过几招,在坏人面前动手动脚,反而会招致拳脚相加要教会孩子冷静,不能盲目自信。练武的另一个弊端可能就是“武德”没修好会仗势欺人。“有些孩子学了几招拳脚后,好勇斗狠的心理滋长。武术培训班在传授武术的同时更要着重传授武德,避免孩子倚强凌弱。”

  赵卫提醒,老师家长在提高孩子肢体方面“硬实力”的同时,也不要忘了传授孩子一些“软技巧”,比如遇到紧急情况的时候如何通过眼色、表情传递信息;让孩子记住一些常用的电话号码,让他们学会利用手机、网络通信工具,只有“软硬兼修”,才能在必要的时候化险为夷。